将古墓遗址打造为遗址博物馆时，可利用的元素非常丰富，主要可以从以下几个方面进行梳理与提炼：
一、原址展示资源
古墓本体结构
墓室、甬道、封土、棺椁、排水系统等保存状态较好的部分，可以原位保留并进行结构性加固和展示。
墓葬的等级、形制（如竖穴墓、砖室墓、岩穴墓等）本身就是重要的文化信息。
现场考古痕迹
保留考古发掘时的分层、探方、出土位置、探沟边界等痕迹，辅以灯光和解说，重现发掘场景。
可通过“考古现场还原区”或“数字考古”展示其科学性与探秘感。
二、出土文物与随葬品
真实文物展示
展出墓中出土的重要器物，如青铜器、陶器、玉器、金银饰品、日用器皿、铭文、丝织品残片等。
组合式情境复原
根据文物组合及分布，复原墓主人生前生活场景或葬礼情景，增强沉浸感。
数字复制与交互体验
采用3D打印或多媒体还原珍贵但无法长期展出的脆弱文物，提高互动性和可持续展示能力。
三、文化解读资源
墓主身份与背景
通过墓志铭、随葬品等级、历史文献推断墓主身份与生平，结合时代背景讲述其所处的历史文化环境。
丧葬制度与信仰
解读当时社会的丧葬制度、天地观、阴阳观、死后世界想象，传达文化信仰。
考古学与历史学价值
强调遗址在区域考古、断代研究、工艺史等方面的重要意义，提升专业性与学术高度。
四、建筑与空间营造
保护性展示结构
地下温控展厅、覆土式结构、透明地面、步入式空间等形式保护与展示兼顾。
展陈设计手法
利用光影、沉浸投影、虚拟现实等技术模拟地下空间神秘感，营造“探墓”式体验。
建筑融合自然与历史
结合原始地貌、生态环境设计博物馆外观，使其与遗址环境有机融合。
五、教育与参与资源
公众考古体验区
开放式考古模拟区、研学活动、志愿者参与计划，提升公众互动性和教育性。
青少年科普课程
设计针对不同年龄段的学习路线与课程体系，把专业考古知识通俗化。
虚拟博物馆与在线展览
借助数字技术让无法到访的观众也能通过网络沉浸式了解遗址及古墓文化。
