少先队展厅设计方案通常需要围绕少先队的历史、精神和文化进行创作，既要具有教育意义，又要吸引年轻观众，特别是孩子们的兴趣。
1. 主题规划
主题定位：少先队展厅应该围绕少先队的历史、发展及其精神（如“为人民服务”、“热爱祖国”）等核心理念展开，展示少先队的历史演变、重要活动、杰出人物等内容。
目标受众：展厅主要面向少先队员、学生群体及相关教育工作者。
2. 空间布局
入口区：设计为迎宾墙或入口展墙，展现少先队的历史和发展图示，通过视觉引导观众进入展厅。
历史区：通过图文并茂的方式介绍少先队的创建背景、发展历程。可以配合互动多媒体（触摸屏、AR技术）展示少先队的各个重要事件或节日庆典，吸引学生的参与。
精神传承区：通过场景还原、互动装置等方式，展示少先队精神，重点突出团队合作、集体主义和爱国情怀等内容。
角色互动区：为少先队员提供角色扮演的空间，通过穿戴少先队服、模拟入队仪式等环节，让学生亲身体验少先队的活动。
多功能活动区：设计互动式体验区，配合少先队主题的游戏、知识竞赛等，增强学生的参与感与互动感。
3. 展陈内容
历史和发展：从红领巾的诞生讲起，展示少先队的创立、组织架构、重要历史事件等。
经典活动展示：展示少先队员参与的经典活动，如“春游”、“红领巾心向党”等，并通过图片、视频等方式呈现。
英雄榜与模范少先队员：展示一些杰出的少先队员或少先队的模范事例，通过视频或互动展示其成长故事。
爱国主义教育：通过展示爱国志愿活动、社会服务等内容，增强少先队员的社会责任感。
4. 设计元素
色彩设计：整体色调可以采用红色、黄色和白色等明亮的色彩，这些颜色既象征着少先队的精神，也符合青少年群体的审美。
装置与互动：利用触摸屏、虚拟现实、增强现实等现代科技手段，让展品更具互动性和趣味性。比如设置少先队员的形象卡通人物进行互动问答，或者通过虚拟场景重现历史事件。
创意墙面与展示架：设计时可以充分利用墙面空间，通过创意的图文设计呈现少先队的历史、口号及精神，展示架则可用于展示少先队的徽章、旗帜、红领巾等实物。
5. 材料与环保设计
使用环保材料，减少塑料的使用，体现少先队注重环保、爱护自然的理念。
多利用木材、纸质材料和可回收物料，既环保又符合儿童健康的需求。
6. 教育功能与互动体验
设置电子屏幕或AR设备，让学生通过互动来了解少先队的历史与活动。
增加教育性活动区域，组织学生进行少先队主题的知识竞赛或团队协作活动，增强展厅的体验感和参与感。
7. 技术支持
智能导览系统：利用手机或平板进行智能导览，可以选择图文讲解或语音讲解，提供不同年龄段的解说内容。
虚拟现实/增强现实：通过VR/AR技术让学生“进入”少先队历史中的重要场景，亲身体验队员的成长和活动。
互动游戏区：设计少先队相关的小游戏，比如知识竞赛、模拟入队仪式等，让孩子们在玩中学。
8. 文化传承
展厅还可以设立少先队文化传播区域，展示少先队的标志、旗帜、队歌、口号等，强化少先队的文化认同感。
